Iluminismo – aula de História – 2º EM- Turma A

No século XVIII, uma nova corrente de pensamento começou a tomar conta da Europa defendendo novas formas de conceber o mundo, a sociedade e as instituições. O chamado movimento iluminista surge nesse período. Segundo Rousseau, além de estudos políticos, romances e ensaios sobre educação, religião e literatura, sua obra principal é Do Contrato Social, onde defende a idéia de que o ser humano nasce bom, porém a sociedade o conduz a degeneração. Afirma também que a sociedade funciona como um pacto social, onde os indivíduos, organizados em sociedade, concedem alguns direitos ao Estado em troca de proteção e organização, defendendo a velhice em uma de suas frases:  ‘O que viveu mais não é aquele que viveu até uma idade avançada, mas aquele que mais sentiu na vida’          

Sendo assim o Iluminismo atacou tudo aquilo que era considerado contrário à busca da felicidade, da justiça e da igualdade.

Iniciamos os estudo sobre o tema Iluminismo, nessa quarta-feira (03/08/2011),  fizemos uma visita ao Asilo São Vicente de Paulo, em nosso bairro, acompanhamos de perto a vida de seus internos, refletindo sobre a frase destacada de Rousseau, preparamos juntos  os questionamentos que serão abordados em sala de aula, comentou a Profª Maria José / História.

Dinâmica do "Guia de Cego"

Realizamos neste dia 26 de Julho, retorno dos alunos às aulas, inicio 2º semestre letivo 2011, uma dinâmica denominada ‘Guia de cego’, em que os alunos foram distribuídos em duplas, sendo que um deles permanecia com os olhos vendados, e conduzidos pelo colega. Caminhamos até ao ‘ginásio de esporte’ e ao ‘campão’ próximos à escola, cada colega direcionando o seu ‘deficiente’. Nosso objetivo era mostrar que precisamos saber quem nos direciona em nossos caminhos, que a Escola e nós, Professores, estamos aqui para direcioná-los para um caminho de sucesso e que a família é seu primeiro grupo de direção certa... Aproveitamos também para comentar sobre inclusão, respeito, ajuda, noção de higiene, com amor e confiança na vitória de todos os envolvidos. Encerramos a atividade com a oração Pai Nosso. Para ampliarmos a reflexão, assistimos ao vídeo “A COR DO PARAISO”. Dessa forma, aproveitamos para desejar um bom retorno a todos! Comentou a Professora Maria José/ História – organizadora da atividade.

DIAS DE PLANEJAMENTO

E.E. PROFESSOR DIMAS MOZART E SILVA – TAQUARITUBA/SP.

PLANEJAMENTO ESCOLAR – 2011.





OCORREU NOS DIAS 09 E 10/02/2011, NA E.E. PROFESSOR DIMAS MOZART E SILVA – TAQUARITUBA/SP, DER – AVARÉ, O PLANEJAMENTO ESCOLAR PARA O ANO LETIVO DE 2011. FORAM DOIS DIAS MUITO PRODUTIVOS, POIS OPORTUNIZARAM ATIVIDADES DE REFLEXÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS EM 2010 E O PLANEJAMENTO DAS AÇÕES PARA 2011. OS TRABALHOS FORAM INICIADOS COM O DESEJO DE BOAS-VINDAS A TODOS. FORAM DISCUTIDOS OS SEGUINTES ASSUNTOS: ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS EM RELAÇÃO: ASSINATURA DO LIVRO PONTO, FALTAS, ENTREGA DE DOCUMENTAÇÃO; ANÁLISE DOS RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO REALIZADA NO FINAL DE 2010, CONFORME SUGERIDO PELA CENP; REVISITA A PROPOSTA PEDAGÓGICA, AO REGIMENTO ESCOLAR E AS NORMAS DE GESTÃO E CONVIVÊNCIA; ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS EM 2010: PROMOÇÃO, RETENÇÃO, EVASÃO E OS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA QUE OS ALUNOS SE ENCONTRAM; DISCUSSÃO DE TRABALHO DE LEITURA E ESCRITA EM TODAS AS DISCIPLINAS E A DOS TEMAS DOS PROJETOS QUE SERÃO DESENVOLVIDOS: SAÚDE, PLURALIDADE CULTURAL, MEIO AMBIENTE , TRABALHO E ESPORTE; FILME: COMO ESTRELA NA TERRA TRANSMITIDO E REFLETIDO, POIS O FILME CONTA A HISTÓRIA DE UM MENINO QUE SOFRE DE DESLEXIA E NÃO TEM O PROBLEMA ENTENDIDO PELOS PROFESSORES E ENFIM, OS PROFESSORES ATIVERAM ÀS DISCIPLINAS QUE MINISTRAM REUNIDOS EM ÁREAS PARA A ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE ENSINO. DURANTE AS ATIVIDADES DE PLANEJAMENTO, FORAM RECEBIDAS VISITAS DAS EQUIPES DA DIRETORIA DE ENSINO, OS PCOPs: CREUSA, VANIA, ROSÂNGELA, EDUARDO, ROSICLER, ANA LOPES E A SUPERVISORA, ONDINA. TODAS AS ATIVIDADES ACONTECERAM NUMA ATMOSFERA MUITO TRANQUILA O QUE DEIXOU TODOS OS ENVOLVIDOS CONFIANTES DE QUE 2011, VAI SER UM ÓTIMO ANO LETIVO.



COLABORAÇÃO: GESTORES DA ESCOLA